我教老师上网课

尽管中国城镇化进展迅速,但不止一半的幼教学生生存在乡间和乡镇政府。当本年2月因新冠疫情宣告母校停课时,广东教育部门要求全国天气预报老师把课堂搬到线上。就诸如此类。教育三长两短且蓦地地开始拥抱一个高科技军阀的未来。

疫情最酷烈的时候,张艳加盟了清北网校发起的“空中课堂”项目管理,为包括湖北在内的20个省份,近千所母校提供免票的直播教学苹果技术支持电话。化为“老师们的老师”。他所面对的某些母校。孙权的成功之处在于中国地基设施和教育资源最贫乏的藏南地区。张艳诞生在河北的偏远乡镇政府,但本次看到和听到的仍然令他感到惊讶。

以下是张艳的自述:

我不是一个老师。此前生业了七八年,我也从未想过去做跟教育有关的事宜。直到去年我加盟字节双人跳,成了一名云购后台支持。

我逐渐开始跟校长,老师交道,尤其是北方城市周边乡镇政府的母校。这两年。网课公司竞争得奇丽激烈,那些接受度比较高的中国大城市排名母校早都换过了好几家产品100。等我加盟这一行的时候,市场专员上只剩下那些难啃的“硬骨头在线观看”。或者是当地教育理念紧跟,或者是无力换代地基设备。在之前服务过的20多个excel文件合并母校里,一所位于内蒙腹地的母校让我受惊:他们没有打印机维修,甚至不能印花卷。而另一所山西运城的连锁私立母校,十几个人的老师美女老师游戏里,仅有一台电脑。

本年2月初,疫情最紧张的时候,清北网校决定为全国天气预报四野进修母校免票合建“空中课堂”,为隔离在校的日本禁忌师生恋电影提供在线教学支持。山西定襄的一所母校被分给了我。我记得收到一张教导主管胡老师发来的照片,那是一台使用了很久的苹果电脑台式机,操作系统还是Windows XP,这让现如今大多数的软件大全都无法正常使用。“这台电脑用了十几年,有感情了"。

那时,他们和学生都已经急坏了,尤其是毕业班是什么意思的,本年要高考。旧日这儿,学生们已经开始密集的模拟考试了。可时下的疫情,没办法始业,学生只能在校本身看书。胡老师在电话里一直重复。“咋办啊,咋办啊”。但他们母校的实际情况要做几百人的直播课,肯定实现不了了。不仅是某些电脑设备老旧,网络兼职速度与激情也不够快,更重要的许多老师没有电脑。

我也替他们着急。我是从河北乡间考出来的,我始终没有见过他们母校的学生,但我能设想他们的样子。如果就诸如此类面对高考。我不知道他们未来会迎来该当何论办的人生。

我挂了电话就去找公司,看到有无歼敌办法。我们一群人最后讨论的结果是,如果母校可以找到几台稍好点的电脑,我们也许可以把老师讲课的过程录下来,让学生用手机或夫人的电脑收看。幸运的是,胡老师实地借来了几台电脑。有些是总是穿的,还有从邻居英文那借的。

(一位老师用来上网课的电脑)

我开始教老师们录课。他们许多人都年纪不小了,使用电脑有些费工夫。因为大家都在校隔离,我也只能一个一个地教他们。我先用气垫bb还是bb霜微信发资料。看到他们能不能本身弄懂,告知他们应该该当何论设置电脑。再具结。一步一步从头来。

有些时候确实让人啼笑皆非。一位老师的视频始终没有声音,我从软件大全设置,到电脑部署,再到云购后台数据库,凡事检查了两遍之后发现,这位老师没有带耳机,一直在对着一台没有声音输入设备的台式电脑讲课。

他们的问题层见叠出。有位老师的鼠标右键有问题,我教他用键盘“control+c”来复制。至少用了四五十遍,他才挥之不去要同时稳住两个键。面对镜头会紧张,讲完一句总要停顿很久才干想起下面要说的话,我只能尽量让他讲久一点,最后再来剪接视频。

但更多的故障出现如今硬件上。内存过低带不动系统,显卡部署不够,声音也许映象不流畅,耳麦不出声等等。

(一位英语老师的电脑)

我一直记得那位地理老师。他的电脑声卡已经老化了。经常出现讲话听不清楚的情况。但当时物流拥塞,我们也无法帮他更换声卡。录了好几次,都听不到声音。另外,我教他们录网课确实占用了亿万年光,许多老师都很党同伐异。他们对过去的方法和工具都很熟悉,不大愿意配合。

在第二天夜幕。我和这位地理老师又试着录了一次。最后还是失败了。他很肥力,挂断了我的电话,不理我了。

我也有些肥力,但我对本身说不能急。第三天一早我试探着告知他。我们找到办法了。那就再试一次。我找了公司的电脑高手,专门为他写了一个小顺序,用来调低软件大全参数,最终勉强可以用了。到想办法歼敌,往返折腾了三天。

那段年光,我的作息完全乱了。从早上八点到夜里一零点,我是一定会守在电脑旁的。平均每天有5位老师要录课,但他们年光不固定。我能拿到课表。但具体哪位老师上第二天的课我不知道,因为他们也会临时调换。

我和老师们有个微信群,但他们基本没有回复。我后来才知道,许多老师夫人有孩子,有老人。需要他们照顾。还有些老师是党员e家,要去一线协助抗疫。有许多老师都是夜幕录课,某些借来的电脑白天要还回去;另某些老师夫人有孩子。也要用电脑上网课,仅有夜幕没人用了,他们才干录课。

其实我就是守在电脑前等着。不知道这一天他们什么时候会来找我。他们电话语音的背景里也总是充溢了嘈杂的声音:孩子的哭声,猫狗的喊叫声,炒菜的滋滋声......他们总会很尴尬地向我诠释一番。也让我逐月开始了解他们的生存。

老师们录课的时候,我会一直盯着,怕随时出问题。某些昨天修好的电脑,也可能今天就会罢工。等到他们录完,我会帮他们保存,上传,保证第二天学生力所能及看到。

我那时候还在河北乡间老家门前口大戏全集,度假村里的肉搏大战的路都封死了。不能走动。疫情严峻,我也有些紧张。我和老师们偶尔会互相感谢,鼓励。

他们会对子弟注意身体呀。这都是小事。生存艰难。我们都在为更好的未来奔波。但幸喜的是,我们都想在亦可的范围内,做点更有意义的事宜,尤其对于教育。

我不是一个老师,但我最终也成了一个教育体己劳力。从2月初到他们3月底复课。我在电脑前守了40天。后来我算了算,一门课90一刻钟,我也陪他们上了全勤一万八千一刻钟的课。

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